Hledáme povolání
Hra rozvíjí: zrakové vnímání, orientaci v prostoru, samostatnost
Pomůcky: obrázky povolání a jednotlivých předmětů, které k nim patří
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
po stranách hrací plochy položíme karty s obrázky jednotlivých povolání
doprostřed položíme obrázky různých nástrojů a předmětů, které se k jednotlivým povoláním používají
úkolem děti je, roztřídit předměty k jednotlivým povoláním
Něco navíc: když děti roztřídí provedeme kontrolu a hra může pokračovat např. učitelka jmenuje jednotlivá povolání a děti je hledají a postaví se k nim
Čím bych jednou chtěl být
Hra rozvíjí: sluchové vnímání, pozornost, ztvárnění role, tvořivost, koordinaci pohybů, představivost
Pomůcky: ozvučná dřívka
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
učitelka ťuká na ozvučná dřívka a děti se pohybuí po herně v rytmu ťukání
ve chvíli, kdy učitelka přestane ťukat, řekne jedno z povolání a děti se ho pomocí pantomimy snaží ztvárnit
Poznej povolání
Hra rozvíjí: koordinaci pohybů, spolupráci, zrakové vnímání, sluchové vnímání, reakci na zvukový signál
Pomůcky: padák, míček, CD písničky od Pavla Nováka
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti se chytnou padáku, do kterého dáme míček a chodí po kruhu
pustíme CD písničky od Pavla Nováka
když děti uslyší v písničce název nějakého povolání, míček vyhodí z padáku nahoru
Pizzař
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, paměť, pozornost, zrakové a sluchové vnímání, jemnou a hrubou motoriku
Pomůcky: lano, bílá látka, papírové obrázky s ingrediencemi na pizzu, malé obruče, hudba, kartičky s pokyny
Věk: 4 - 6 let
Popis hry:
vytvoříme dva kruhy - jeden upřostřed hrací plochy z lana (zde položíme bílou látku a poházíme jednotlivé papírové ingredience)
druhý kruh vytvoří děti za pomoci obručí, (okolo kruhu s látkou) děti si poté stoupnou k jednotlivým obručím
každá obruč představuje těsto pizzy, kterou děti musí dotvořit podle kartičky, kterou jim učitelka dá
děti = pizzaři, dostanou od učitelky kartičku = objednávka co na pizze chce zákazník mít
děti si kartičku pořádně prolédnou, a až se pustí hudba, kartičku nechají v obruči a běhají okolo středového kruhu, jakmile se hudba vypne, musí si ze středového kruhu sebrat ty ingredience, které mělo nakreslené na kartičce
obrázky ingrediencí si donese ke své obruči a vyskládá podle předlohy danou pizzu
Policie
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, zrakové vnímání, paměť, změny poloh, vůli, reakce zrakový signál
Pomůcky: malé obruče, 3 kolečka (semafor - červené, oranžové, zelené), papírové lístky = pokuta
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti = auta mají v ruce obruč jako volant, učitelka = policista
připravíme si tři barevně odlišná kolečka podle barev semaforu (červené, oranžové, zelené) a malé lístečky = pokuta
když učitelka zvedně jedno z barevných koleček znamená to pro děti nějaký signál:
červená - děti se bez hnutí zastaví na místě
oranžová - připravit k pohybu (např. vydávat zvuk startování)
zelená - děti se mohou pohybovat po herně
děti, které nebudou respektovat povel STÁT, dostávají pokutu (papírový lístek) - pokud budou mít tři tyto pokuty vypadávají ze hry
Švadlena
Hra rozvíjí: kooperaci, spolupráci, koordinaci pohybů, sociální vztahy,
Pomůcky: žádné
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti vytvoří kruh, chytnou se za ruce = představují látku a vzpaží (udělaí brány)
jedno z dětí je jehla a prošívá látku - proplétá se mezi dětmi
na jehlu můžeme navléct nit - přidáváme další děti
Krejčí
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, zrakové vnímání, jemnou motoriku, manipulace s předměty
Pomůcky: papírové knoflíky do dvojice
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
do prostoru herny poházíme papírové knoflíky (každý je jiný)
děti poté dostanou do ruky jeden papírový knoflík
jejich úkolem je, najít v prostoru herny totožný knoflík, který drží v ruce
Šije švec
Hra rozvíjí: zrakové vnímání, orientaci v prostoru, myšlení, jemnou motoriku
Pomůcky: obrázky tangram - oděvy, jednotlivé geo tvary z tangramu, hudba (nemusí být)
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
připravíme si obrázky oděvů, které jsou složené z geometrických tvarů (tzv. tangram)
geometrické tvary, které jsou použity v obrázku oděvu si vystřiháme a rozmístíme po hrací ploše
děti = krejčí dostanou každý jednu kartičku s nějakým oblečením, jejich úkolem je, rozejít se po hrací ploše a najít si jednotlivé kousky geo. tvarů, které mají na své kartičce
když všechny dílky najdou posadí se do prostoru a podle předlohy poskládají (st. děti mohou zkusit bez předlohy)
Něco navíc: hru můžeme časově omezit, dokud bude hrát hudba děti mohou hledat a skládat, jakmile se hudba vypne hra končí a nikdo nesmí skládat
Zedník
Hra rozvíjí: hrubou motoriku, rovnováhu, odvahu, koordinaci pohybů, jemnou motoriku, obratnost, zrakové vnímání, spolupráci, samostatnost
Pomůcky: pomůcky na přípravu jednoduché překážkové dráhy (kuželky, lana, obruče), 2 dětská kolečka, kostky
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
připravíme dráhu, kterou budou děti projíždět s dětskými kolečky
děti se rozdělí do stejně početných skupin a připraví se na start, kde umístíme hromadu kostek = cihly
každá skupina má svojí dráhu
na startu si první dtě ze skupiny naloží na kolečko jednu kostku = cihlu, projedu dráhu, na konci cihlu vyloží a přiveze kolečko zpěz dalšímu hráči ze své skupiny
když děti odvezou všechny kostky z hromady, začnou szavět zeď
které skupina postaví zeď jako první vyhrává
Číšník
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, zrakové vnímání, koordinaci pohybů, jemnou motoriku, pozornost
Pomůcky: tác, nádobí a potraviny z dětské kuchyňky
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
připravíme si tác, na který položíme nádobí a potraviny, např. z dětské kuchyňky (roznášení tácu mezi stoly)
úkolem dětí je vzít si tác a projít slalom mezi stoly tak, aby nic neupadlo
Elektrikář
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, koordinaci pohybů, obratnost, rychlost
Pomůcky: žádné
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
jedno z dětí představuje elektrický proud, další dítě se stává elektrikářem
elektrický proud honí zbylé děti a snaží se je zasáhnout (dotknout se)
koho se elektrický proud dotkne, zastaví se a začne se třepat
elektrikář tyto děti zachrání tak, že je pohladí přes celá záda
Elektrika
Hra rozvíjí: rovnováhu, hrubou motoriku, sluchové vnímání
Pomůcky: lana (švihadla) hudba
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
po hrací ploše různě rozložíme lana (švihadla)
děti mají za úkol chodit po provazech v doprovodu hudby
při změně melodie děti mění směr pohybu
Comments