Magnet
Hra rozvíjí: pozornost, paměť, prostorovou orientaci, ohleduplnost, seznámení se
Pomůcky: žádní
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti se pohybují volně po herním prostoru
jakmile učitelka vyřtkne slova: "Magnetem se stává" děti zpozorní a poslouchají, čí jméno bude řečeno
jméno, které učitelka vysloví, se stává magnetem
to pro ostatní děti znamená, že si připraví svůj ukazováček a jemně se všichni daného dítěte dotknou
dáváme pozor!, aby děti pomalu přistupovaly k magnetu a lehce se ho dotkly
Zdroj: výtvarná-výchova
Místo po mé pravé ruce
Hra rozvíjí: pozornost, soustředění, paměť, seznámení se
Pomůcky: podsedáky
Věk: 4 - 6 let
Popis hry:
všichni sedíme v kruhu na kytičkách (podsedácích), a jedno místo je volné (po pravé straně)
dané dítě, které má volné místo po pravé ruce povídá: "Místo po mé pravé ruce je volné a sedne si na něj__Anička__(jméno kamaráda, kterého chce dané dítě vedle sebe), protože se na mě dnes pělně usmála
vytvořilo se nám další volné místo a tak to to opakujeme stále dokola
Zdroj: výtvarná-výchova
Jak se jmenuješ?
Hra rozvíjí: pozornost, soustředění, jemnou motoriku, prostorovou orientaci, manipulaci s předmětem, paměť, seznámení se
Pomůcky: míč
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
posadíme se do kruhu, učitelka sedí uprostřed a v rukou drží míč
míč kutálí jednotlivým dětem, a přitom říká jejich jména
vybrané dítě míč chytí a poté ho pošle zpět učitelce
takto se postupně vystřídají všechny děti
Já jsem...a umím tohle
Hra rozvíjí: pozornost, paměť, hrubou motoriku, seznámení se
Pomůcky: žádné
Věk: 4 - 6 let
Popis hry:
děti sedí nebo stojí v kruhu
začne učitelka, řekne své jméno a pak co umí př. Já jsem Gabča a umím tleskat/ dupat/ skákat/ mávat/ pískat/ točit se ...
děti to pak po učitelce zopakují Tohle je Gabča a umí tleskat.
postupně se takto představí všechny děti
Na jména
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, sluchové vnímání, pozornost, hrubou motoriku, reakci na slovní pokyn
Pomůcky: bubínek
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti se volně pohybují v prostoru herny
jakmile učitelka zahraje na bubínek, musí se děti zastavit (štronzo) učitelka řekne jméno někoho z dětí
dítě, které slyšelo své jméno, udělá dřep
hra pokračuje, dokud nevystřídáme všechna jména dětí
Moje značka, tvoje značka
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, zrakové vnímání, smysl pro rytmus
Pomůcky: značky dětí, hudební nástroj
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
do prostoru herny rozložíme značky dětí
mezi těmi to značkami se děti následně pohybují dle rytmu hudby nebo tamburíny/ klavíru...
když přestane hudba hrát, děti rychle hledají svoji značku a postaví se k ní
Zlatá obruč/ rám
Hra rozvíjí: seznámení se, řečových dovedností
Pomůcky: zlatá obruč
Věk: 4 - 6 let
Popis hry:
děti sedí v kruhu a učitelka drží v rukách zlatou obruč, tato obruč představuje zlatý rám od obrazu
dítě si vezme obruč před sebe a poví své jméno, pokud dítě nechce, pošeptá učitelce jméno do ucha, řekne jméno dítěte dětem a děti společně dítě ve školce přivítají: Ve zlaté obruči teď (jméno dítěte) je, vítáme tě mezi sebe.
takto se přivítají postupně všechny děti
Ťukám, ťukám prstíkem
Hra rozvíjí: jemnou motoriku, seznámení se, řečové schopnosti,
Pomůcky: deštník
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
sedíme v kruhu a uprostřed je roztažený deštník, jedno z dětí si pod deštník vleze a ostatní si dvěma prsty jedné ruky ťukají do dlaně druhé ruky
u ťukání říkáme říkanku: Ťukám, ťukám psrtíkem, kdo je pod tím deštníkem? Sedí pod ním holčička, jmenuje se Anička.
Posílám ti míč
Hra rozvíjí: jemnou motoriku, pozornost, orientaci v prostoru
Pomůcky: míč
Věk: 4 - 6 let
Popis hry:
všechny děti sedí v kruhu, jedno z nich má míč
dítě co má míč ho pošle náhodně některému z dětí, a ten řekne své jméno
míč může poslat tak, že dítě popíše: např. Posílám míč tobě, co máš na tričku kočku.
Školkový plyšák
Hra rozvíjí: seznámení se
Pomůcky: školkový plyšák/ třídní maskot
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti sedí v kruhu a uprostřed položíme třídního plyšáka
začneme říkat říkanku: (název plyšáka např. Čápovi) je dneska smutno, nemá doma žádný klid, ve školce má kamarády, pojď ho (jméno dítěte) pohladit.
vyzvané dítě dojde do středu kruhu a pohladí třídního plyšáka
Bubínek
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, sluchové vnímání, smysl pro rytmus,
Pomůcky: bubínek
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti se pohybují v prostoru herny a učitelka přitom bubnuje na bubínek a říká říkanku: Bumtarata na buben, kdo je tady tenhle ten? ukáže na jedno z dětí a dítě řekne, jak se jmenuje
učitelka (spolu s dětmi) vybubnuje (vytleská) jméno dítěte
Kuřátka zob
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, hrubou motoriku, pozornost,
Pomůcky: žádné
Věk: 3 - 6 let
Popis hry:
děti se posadí v prostoru herny na koberci
učitelka chodí mezi nimi a říká říkanku: Kuřátka zobky, pod stolem dropky, málo nás, málo nás, pojď (jméno dítěte) mezi nás.
jmenované dítě dá ruku učitelce (zařadí se za ní) a společně pak chodí mezi ostatními dětmi a říkají znovu říkanku, než se zastaví u dalšího dítěte
Je možno někde zakoupit? Děkuji Petra