Horní a dolní končetiny
Hra rozvíjí: reakci na pokyn, orientaci v prostoru, osvojení si částí těla
Pomůcky: hudba (orffův nástroj)
Věk: 4 - 6 let
Pravidla hry:
pustíme hudbu nebo hrajeme na orffův nástroj a děti se pohybují po prostoru herny
děti se volně pohybují po prostoru herny do té doby, než učitelka nevypne hudbu a nezadá pokyn např. hýbeme pouze lokty, rameny
úkolem dětí je se zastavit a hýbat pouze tou částí těla, kterou učitelka řekla
když se hudba zapne, děti se opět volně pohybují po prostoru herny
Něco navíc: můžeme po prostoru herny rozdat malé obruče, po vypnutí hudby si děti najdou obruč a v ní splní daný pokyn
Máme svaly
Hra rozvíjí: jemnou a hrubou motoriku, manipulaci s míčem, orientaci v prostoru
Pomůcky: míčky různé váhy, mety
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
děti rozdělíme do dvou družstev, každé družstvo má své míčky
úkolem dětí je vzít míček, oběhnout metu a vrátit se zpět do družstva
dětem postupně dáváme těžší míčky nebo předměty (přiměřeně věku dětí)
Mozek řekl
Hra rozvíjí: pozornost, hrubou motoriku, reakci na pokyn, orientaci v prostoru
Pomůcky: žádné
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
děti se pohybují v prostoru herny a učitelka dává pokyny
tělo plní pouze ty rozkazy, které vydává mozek "Mozek řekl: sednout, lehnout, stát na jedné noze, tleskat, atp)"
pokud učitelka řekne jiný orgán např. srdce řeklo, děti pokyn nesplní, protože to neřekl mozek
Mozek třídí informace
Hra rozvíjí: pozornost, orientaci v prostoru, reakci na pokyn
Pomůcky: 4 různě barevné obruče, 4 karty s obrázkem (stavebnice, auto, jídlo, zvíře), několik předmětů k dané kartě s obrázkem
Věk: 4 - 6 let
Pravidla hry:
nejprve si v kruhu povíme, co znamená každá oblast (stavebnice= hračky, auto = dopravní prostředky, jídlo = potraviny, zvíře = zvířata) a co tam patří
poté dáme do každého rohu v herně jednu obruč a k ní obrázek jedné z oblastí, podle které děti budou určovat, kam co patří
poté vysypeme zbylé předměty do středu herny a děti je následně roztřídí do obručí
po roztřídění následná kontrola
na závěr se děti pohybují v prostoru herny a učitelka dává pokyn např. Dnes ráno jsem měla k snídani chleba. Kam ho mozek zařadí?
úkolem dětí je si stoupnout ke správné oblasti (obruči) tedy chleba = jídlo
Cesta vzduchu k plicím
Hra rozvíjí: hrubou a jemnou motoriku, mrštnost, poznávací procesy
Pomůcky: 2 velké obruče, 2 mety, 4 malé obruče, papírová kolečka (černá a bílá)
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
děti utvoří dvě družstva, stojí v řadě za sebou
v určité vzdálenosti je meta a malá obruč, ve které jsou položená černá kolečka = oxid uhličitý
u každého družstva je položená malá obruč a v ní bílá kolečka = kyslík
před dětmi drží učitelka velkou obruč = nosní dírka
úkolem dětí je: vzít si bílé kolečko (kyslík) -> proběhnout velkou obručí (nosní dírkou), -> až k metě -> kde si z malé obruče vezmou černé kolečko (oxid uhličitý) a bílé kolečko tam nechají = vymění si bílé za černé -> oběhnou metu -> a proběhnou velkou obručí (nosní dírkou) zpět ke svému družstvu
Cesta jablíčka trávicí soustavou
(překážková dráha)
Hra rozvíjí: koordinaci pohybu, jemnou a hrubou motoriku, mrštnost, přirozené pohyby, paměť, orientaci v prostoru
Pomůcky: 3 velké obruče, šátky, 5 židliček, lavička, tunel, lano, žebřiny (dřevěná klouzačka a žebřík k žebřinám)
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
společně s dětmi vytvoříme jednotlivé překážky
děti se poté seřadí do jednoho zástupu a každý si dá za pas šátek = vitamín
skočí do obruče (ústa) -> vyskočí na židličku z boku a zase dolu (kousání potravy) -> přeplazí po lavičce (jícen) -> skočí do obruče kde nechá šátek = vitamín (žaludek) -> projde po různě zatočeném laně (tenké střevo) -> proleze tunelem (tlusté střevo) -> skočí do obruče (konečník) - zde může dráha končit, my jsme ale využily ještě -> vylezení po žebřinách a sklouznutí na klouzačce = stolice do záchoda :D
Něco navíc: u jednotlivých stanovišť můžeme nalepit obrázek dané části trávicího traktu, před překážkovou dráhou jsme zhlédli film Byl jednou jeden život Trávení
Srdce, mozek, plíce
Hra rozvíjí: orientaci v prostoru, paměť, pozornost, ohleduplnost, hrubou motoriku, reakce na pokyn
Pomůcky: malé obruče třech různých barev, hudba
Věk: 4 - 6 let
Pravidla hry:
po stranách třídy vyskládáme obruče (modrá - značí plíce, červená - srdce, zelená - mozek)
děti se pohybují do rytmu hudby ve zbylém prostoru herny
jakmile se hudba vypne, zvedne učitelka nad hlavu obrázek jednoho z orgánu
úkolem dětí je najít obruč s požadovanou barvou a udělat:
srdce (červená) - stoj v obruči, dát ruce na srdce
mozek (zelená) - stoj v obruči, ťukat ukazováčkem na hlavu
plíce (modrá) - turecký sed, meditovat
Něco navíc: obruče nemusíme dávat po stranách třídy, ale můžeme je rozházet do prostoru
Smyslové orgány
Hra rozvíjí: reakci na pokyn, pozornost, orientaci v prostoru, myšlení
Pomůcky: obrázky smyslových orgánů
Věk: 4 - 6 let
Pravidla hry:
na zem připravíme obrázky (nos = čich, pusa = chuť, ucho = sluch, ruka = hmat, oko = zrak)
děti běhají po prostoru herny a učitelka říká pojmy (např. čokoláda, zvonek, šaty ve výloze, hlazení pejska, atp)
děti se je snaží přiřadit ke smyslům tak, že si k danému obrázku stoupnou
Orgány (překážková dráha)
Hra rozvíjí: manipulaci s náčiním, jemnou a hrubou motoriku, mrštnost, obratnost, koordinaci
Pomůcky: míče, žíněnka, lavička, švihadla, obrázky jednotlivých orgánů (srdce, žaludek, tenké a tlusté střevo)
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
děti rozdělíme do 2 družstev (každá skupina nachystá určené náčiní a nářadí
jednotlivé disciplíny:
SRDCE - je to svalový orgán, který pohání krev do všech částí těla, a přitom nám tluče (buch, buch) jako míč, když driblujeme
děti driblují k metě (obrázek srdce) a zpět ke svému družstvu
ŽALUDEK - v žaludku se míchá a převaluje potrava
děti udělají kotoul vpřed (nebo jen sudy po žíněnce), doběhnou k obrázku (žaludek) a vrátí se zpět do svého družstva
TENKÉ STŘEVO - je část trávicí trubice mezi žaludkem a tlustým střevem, kde dochází ke konečné fázi trávení
leh na lavičku a přitahovat se až na konec
TLUSTÉ STŘEVO - je konečný úsek trávicí trubice, kde probíhá konečné zahušťování a vyměšování potravy z těla ven
na zemi položená švihadla do bludiště, děti běží klikatou dráhou a zpět
Comments