Letící drak
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, sluchové vnímání, reakci na signál, hrubou motoriku, pozornost
Pomůcky: žádné
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
učitelka hraje na klavír vzestupné a sestupné řady tónů
nejprve dětem předvede, co jsou to vzestupné a sestupné řady tónů
děti pak reagují pohybem
když učitelka zahraje vzestupnou řadu tónů - drak létá (má vítr) - stoj na špičkách, vzpažit
pokud sestupnou řadu tónů - drak nelétá (nemá vítr) - dřep, dlaně na zem
když učitelka hraje střídavě noty děti se volně pohybují po prostoru
Drakovi poztrácené mašličky
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, postřeh, reakci na pokyn, osvojení si barev, jemnou motoriku, ztvárění role
Pomůcky: papírový draci a k nim stejně barevné mašle z papíru, šátky (vítr)
Věk: 3 - 6 let
Pravidla hry:
na koberec poházíme barevné papírové mašličky = mašle, které potřebují posbírat a roztřídit podle barev k barevným papírovým drakům
úkolem dětí tedy je, roztřídit mašličky podle barev ke správnému drakovi, ale když se objeví učitelka (vítr -šátky v ruce) a řekne větu: "kdopak to tu drakovi skládá mašličky?" děti musí ztuhnout jako sochy (vítr děti nevidí, když se nehýbou)
jakmile se vítr otočí zády a odejde, děti mohou dávat drakovi mašličky
Vázání mašliček
Hra rozvíjí: rzozlišování barev, prostorovou orientaci, procvičování vázání uzlů, jemnou motoriku, zrakové vnímání
Pomůcky: 2 různě barevné obruče, 2 košíky, stuhy (krepový papír)
Věk: 4 - 6 let
Pravidla hry:
na jedné straně herny položíme barevné obruče a na druhou stranu postavíme dva koše a v nich smíchané stuhy
děti rozdělíme do dvou skupin a každá skupina si stoupne do zástupu za jeden z košů
úkolem dětí je, vzít si jednu stuhu z koše, doběhnout ke správně barevné obruči (drakovi) a přivázat stuhu jedním uzlem
Jaký tvar má drak?
Hra rozvíjí: prostorovou orientaci, prostorovou představivost, logické myšlení, reakci na pokyn
Pomůcky: 4 obruče, tyčky/ delší papírové proužky
Věk: 5 - 6 let
Pravidla hry:
do prostoru herny položíme 4 obruče a nějaké tyčky/ delší papíry nastříhané na proužky
úkolem děti je vytvořit v prostoru herny 4 kruhy, 4 trojúhelníky a 4 čtverce
když mají děti hotovo pohybují si mezi těmito geo tvary a reagují na pokyn učitelky např. stoupněte si jen do čtverců, dřepněte si pouze do trojúhelníků atp.
obměna: připravíme si papírové geo tvary, učitelka nic neříká, pouze zvedá jeden z geo tvarů a děti si jej musí samy pojmenovat a následně se do něho přesunout
Překážkové dráhy, kudy letěl drak
Comments